ESCENARIS A P3

 EL PROCÉS QUE HEM SEGUIT  ELS INFANTS DE P3PER  PARTICIPAR ELS ESCENARIS  HA ESTAT EL SEGÚENT:

 1R:  HEM COMENÇAT A VISITAR ELS ESCENARIS QUE FEIEN ELS INFANTS DE P-4 I P-5  PER VEURE QUINS HI HAVIEN, A ON ESTAVEN I COM S'HI PARTICIPAVA. HEM DESCOBERT QUE HI HA:  EL DE LLUM I OMBRES ( AULA DE MÚSICA), EL CARRER ( AL VESTÍBUL, A PROP DE LA BILIOTECA DE L'ESCOLA, EL TEATRAL ( FINAL D'UN PASSADÍS), EL CIENTÍFIC ( AULA DE P4A), EL TALLER ( AULA DE P-4B), COS I SALUT ( P-5A) I  L'AIGUA ( P-5A PUNT DE REUNIÓ I A FORA L'ESCENARI).

2N HEM PARTICIPAT ALS ESCENARIS QUE HI HAVIEN A LES CLASSES DE P-3: EL TACTE I EL CREATIU I EL FAMILIAR PERQUÈ HI HAVIA LA NOSTRA CRISTINA.  ENS HEM BARREJAT LES 2 CLASSES I HEM COMNENÇAT A  VEURE COM S'HAVIA DE FER PER ANAR A UN ESCENARI I QUE NO SEMPRE HI PODIA ANAR EL QUE  VOLIA PERQUÈ POTSER JA ESTAVA PLE. A VEGADES  HA ESTAT UNA MICA DIFÍCIL ENTENDRE-HO. PERÒ COM QUE CADA DIA PODIA TRIAR, SI NO HI ANAVA UN DIA UNA ALTRE SI QUE HI PODRIA ANAR ( L'ENDEMÀ O AL CAP DE 2 DIES). HAVIA DE TRIAR SEGONS QUINS  ESPAIS EM QUEDAVEN DE LA PISSARRA PER ANAR A L'ESCENARI QUE VOLIA ( RÀTIO).

3R: ELS GRANS ( INFANTS DE P-4 I P-5) ENS HAN VINGUT A VISITAR ALS NOSTRES ESCENARIS PERQUÈ NO EREN BEN BÉ IGUALS QUE L'ANY ANTERIOR MENTRE NOSALTRES HI JUGÀVEM.